מגמת פסיכולוגיה התפתחותית

פסיכולוגיה התפתחותית מתמקדת בשינויים באדם לאורך זמן וביחסי הגומלין בין הפרט לסביבה. התוכנית מדגישה את ההשפעות השונות על ההתנהגות. חשיבות רבה ניתנה להבנת מהותם של יחסי הגומלין בין הפרט לסביבתו, והשפעתם על השינוי בהתנהגות האדם לאורך חייו, זאת, לצורך שימוש בידע זה ככלי משמעותי בגיבוש הזהות האישית וביישומו בשדה החינוכי.

ייחודה של התוכנית בכך שהיא שמה דגש לא רק על תוצאותיו של תהליך הגדילה אלא גם על הניסיון להבין את ההשפעות השונות ואת המורכבות בהתנהגויות הפרט. הן בשימוש במושגים ותאוריות מעולם הפסיכולוגיה והן בשימוש במושגים ורעיונות מעולם הסוציולוגיה.

מבנה תוכנית הלימודים:

מקצוע זה נלמד ברמה של 5 יח"ל בכיתות י'- י"ב.

• 70% הבחנות חיצונית (בכיתה יא)
• 30% הערכה חלופית. (בכיתה יב)

 נושאי הלימוד:

הלימודים במגמה נוגעים לעולמם האישי והחברתי של המתבגרים, ומעניקים לתלמידים כלים להבנת האדם, תהליך ההתפתחות שלו, והתנהגותו במסגרות שונות. התוכנית מחולקת לשלושה חלקים מרכזיים:

🔹 הפרט, הקבוצה והיחסים ביניהם
בשלב הראשון התלמידים עוסקים בפרט ובסביבתו החברתית, תוך הבנת ההשפעה ההדדית בין היחיד לקבוצה. הלימוד כולל תיאוריות פסיכולוגיות, ובראשן זו של אריקסון, המדגישה את חשיבות הקבוצה בגיל ההתבגרות.

🔹 היבטים של התפתחות אנושית
החלק השני עוסק בתהליך ההתפתחות מגיל הינקות ועד הבגרות – דרך תחומים כמו שפה, קוגניציה, רגשות וזהות. התלמידים נחשפים לגישות שונות להסברת ההתפתחות האנושית, לצד יישומים חינוכיים מעשיים שמקשרים בין התאוריה לעולם החינוך.

🔹 למידה והתפתחות בלמידה
החלק השלישי מתמקד בלמידה כתהליך מרכזי בהתפתחות. נלמדים גורמים שונים המשפיעים על הלמידה – כמו המורה, הסביבה החברתית, תכנים ותחושת מסוגלות. דגש מיוחד ניתן ליחסי הגומלין בין מרכיבים אלה, להבנת מורכבותו של תהליך הלמידה, ולהכרה בשונות שבין לומדים.

התוכנית משלבת ידע תאורטי ויישומים מעשיים, ומעודדת את התלמידים לרכוש רגישות והבנה עמוקה לעצמם ולאחרים – מיומנויות מהותיות לעולם החינוכי ולחיים בכלל.

יתרונות המגמה:

מגמת פסיכולוגיה התפתחותית מקנה לתלמידים ידע וכלים מעשיים בתחומי החינוך והפסיכולוגיה, תוך שילוב של למידה עיונית, חקר, ויישום בשטח.
במהלך הלימודים רוכשים התלמידים מיומנויות בהובלה, תקשורת, תכנון והדרכה, ומפתחים חשיבה ביקורתית, סקרנות ויצירתיות.
המגמה מעודדת פיתוח אישי ומנהיגות, ומאפשרת לתלמידים להעשיר את עולמם.

תנאי קבלה:

• ציון ממוצע 80 לפחות במקצועות רבי מלל

• מוטיבציה גבוהה ללימודי המקצוע

• המלצת המחנכת/היועצת